{{data|30 marca 2009}}
{{Media|David Silver.jpg|250px|David Silver}}

Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa Uniwersytetu im. Adami Mickiewicza w Poznaniu gościł w sobotę 21 marca Davida Silvera – amerykańskiego profesora University of San Francisco, specjalistę ds. nowoczesnych mediów cyfrowych.

Wizyta Davida Silvera w Poznaniu była częścią jego sześciodniowej wizyty w Polsce. Dwa wcześniejsze dni spędził w Warszawie uczestnicząc w Forum New Media New Democracy, które zorganizowała Gazeta Wyborcza we współpracy z Ambasadą Stanów Zjednoczonych w Polsce. Ostatnim miastem, które odwiedził Silver był Kraków.

David Silver wygłosił na auli WNPiD UAM ponadgodzinny wykład pt. Digital Journalism, którego tematyka oscylowała wokół zagadnień związanych z mediami cyfrowymi i dziennikarstwem intrnetowym. Wykład zorganizowały władze wydziałowe we współpracy z Ambasadą USA.

Spotkanie rozpoczął ok. godz. 11:15 dr Wojciech Nowiak – adiunkt w Zakładzie Polityki Społecznej i Ekonomicznej. Przedstawił on gości: prof. Davida Silvera oraz zastępczynię attaché ds. kultury w amerykańskiej ambasadzie – Candace Faber, która następnie w krótkim wystąpieniu stwierdziła, że "to prawdziwa przyjemność" gościć w Poznaniu. Dodała również kilka słów na temat prof. Silvera, po czym przekazała mu głos.

„How many of you edit Wikipedia?” edytuj

Amerykański gość na początku wykładu zwrócił się do studentów z kilkoma pytaniami. Miały one pozwolić mu, jak sam zaznaczył, zorientować się jak wielu młodych ludzi obecnych na sali korzysta z mediów cyfrowych. Zapytał o blogi: ile osób wie czym są, ile osób je czyta oraz ile osób je pisze. Widząc malejącą z każdym pytaniem liczbę podniesionych dłoni, stwierdził krótko: "Interesujące."

Nastąpiła krótka pauza, w czasie której dr Nowiak zwrócił się do Silvera: "David, mów powoli", na co on odparł: "Nie mogę mówić powoli" – krótki, aczkolwiek treściwy dialog wywołał śmiech audytorium (wykład prowadzony był w języku angielskim). Silver przeszedł do kolejnych pytań. Zapytał m.in. o to, ile osób regularnie ogląda i korzysta z YouTube (ogromna większość obecnych), a następnie ile osób ładuje pliki filmowe do tego serwisu (dwie, trzy osoby).

Koleje pytanie dotyczyło Wikipedii. Podobna seria pytań: "Ilu z Was słyszało o Wikipedii?", "Ilu z Was czyta Wikipedię?" i "Ilu z Was edytuje Wikipedię" oraz podobny mechanizm: na ostatnie pytanie rękę podniosła... jedna osoba.

„All of us have to begin making really good media” edytuj

Prof. David Silver – specjalista ds. nowych mediów, wykładowca na University of San Francisco, dyrektor tamtejszego Centrum Informacji o Cyberkulturze, jeden z dyrektorów inicjatywy obywatelskiej The September Project.

Na zajęciach przez siebie prowadzonych zajmuje się takimi zagadnieniami jak np. media elektroniczne, demokracja cyfrowa, czy dziennikarstwo elektroniczne. Prowadzi kurs "Wprowadzenie do mediów", a także swe zainteresowania kieruje ku współczesnej kulturze i ruchom społecznym. Nowe media są dla niego nie tylko tematyką prowadzonych zajęć, lecz również metodą nauczania. Dość powiedzieć, że w 2008 r. władze uniwersyteckie wyróżniły go tytułem "innowacyjnego wykładowcy" – nagrodą za nowatorskie podejście w nauczaniu.

Centrum Informacji o Cyberkulturze przy University of San Francisco – jedna z inicjatyw, którą w 1996 r. powołał do życia David Silver. Jak podaje strona amerykańskiej ambasady, "jest to internetowa organizacja non-profit powołana z myślą o wspieraniu nauczania i badań, a także tworzenia dynamicznych elementów cyberkultury". Silver pełni funkcję dyrektora tej organizacji.

The September Project – projekt, którego współzałożycielem i jednym z dyrektorów jest Silver. Celem tej inicjatywy obywatelskiej jest wspieranie wolności i demokracji poprzez spotkania w bibliotekach i czytelniach w różnych krajach. Spotkania te odbywają się co roku we wrześniu – stąd nazwa projektu. Jak podaje Ambasada USA, "od 2004 r. w programie wzięło udział w sumie ponad 1 200 bibliotek z 35 krajów – publicznych, uniwersyteckich, szkolnych, rządowych i innych".

Po "zorientowaniu się" Silver przedstawił się zebranym w Auli i stwierdził, podobnie jak Candace Faber, że to "absolutna przyjemność" gościć w Polsce. Następnie zaznaczył, że głównym tematem wykładu będą media cyfrowe, jednocześnie stwierdzając, że ważniejszą kwestią, którą chciałby poruszyć jest pokolenie osób, które przyszły licznie na jego wykład: "Wasze pokolenie jest właściwie tym pokoleniem, na które wielu z nas czekało bardzo długo."

Przeszedł następnie do trzech elementów, które są dla niego kluczowe w zagadnieniach związanych z nowoczesnymi mediami cyfrowymi – stwierdził, że chciałby mówić o sytuacjach, w których:

  • studenci tworzą media (students making media)
  • studenci dzielą się mediami (students sharing media)
  • studenci współpracują z mediami (students collaborating with media)

Wspomniał następnie o kryzysie amerykańskiego dziennikarstwa. Nawiązał przy tym do ostatnich ośmiu lat prezydentury Georga W. Busha, przytaczając sytuację w jakiej wówczas było tamtejsze dziennikarstwo. Wspomniał o takich wydarzeniach jak choćby amerykańskie inwazje wojskowe i o roli jaką dziennikarze zdolni byli wówczas pełnić – próbowali oni w jak największym stopniu oddawać i "raportować" to, co się aktualnie działo. Skonkludował ten przykład słowami: "Gdyby dziennikarstwo nie istniało, to byłoby o wiele więcej wydarzeń i sytuacji, o których byśmy nie wiedzieli." I kontynuował:

  Bardzo trudno próbować sobie wyobrazić sytuację, w której dzienniki przetrwają. Bardzo trudno sobie wyobrazić sytuację, w której telewizja przetrwa. Czemu mielibyśmy oglądać telewizję, jeśli możemy "dostać" aż tyle od internetu? Czemu mielibyśmy płacić za gazety (...)? Czemu mielibyśmy płacić za muzykę, jeśli możemy ściągać ją za darmo?  

Zaznaczył następnie, że nie jest dziennikarzem, lecz osobą tworzącą media cyfrowe, po czym przytoczył "swoisty rodzaj głównego argumentu":

  Wszyscy z nas muszą rozpocząć tworzenie naprawdę dobrych mediów.
Wszyscy z nas muszą rozpocząć dzielenie się mediami.
I wszyscy z nas muszą zacząć współpracować z tymi mediami.
 

„Jedząc” San Francisco edytuj

 
Graffiti sfotografowane przez prof. Silvera – zdjęcie ilustrujące "Eating San Francisco" na jego blogu

Silver przeszedł następnie do zaprezentowania swojej codziennej pracy. Rozpoczął od prezentacji prowadzonych przez niego tej wiosny zajęć o nazwie "Eating San Francisco".

Są to seminaria w ramach studiów medialnych, które koncentrują się – jak zaznacza prowadzący na swym blogu – na jedzeniu, kulturze i na samym mieście San Francisco. Ich celem jest lepsze uświadomienie studentom relacji, które zachodzą pomiędzy żywnością a kulturą. Pozwolić one mają lepiej zrozumieć ogromne zróżnicowanie wielkiego miasta i jego okolic, wraz ze zróżnicowanymi kulturami, które się tam spotyka. Odbywa się to poprzez takie formy uczestnictwa w zajęciach jak np.:

  • lektura książek i seanse filmowe
  • wycieczki po mieście mające na celu aranżowanie kolacji
  • nauka przyrządzania posiłków składających się jedynie z sezonowych, regionalnych składników

oraz ostatecznie:

  • nauka teorii i praktyki stosowania odpowiednich form "mediów socjalnych" w celu prezentacji i dzielenia się wynikami prac przeprowadzanych w ramach zajęć.
  San Francisco to niesamowicie zróżnicowane miasto. (...) Więc ideą przyświecającą "Eating San Francisco" jest cotygodniowa "nauka" historii poszczególnych okolic i ich kultur. (...) Następnie spacerujemy po mieście i mamy przepyszną kolację. To przepyszny i wspaniały kurs.  

„I love Wikipedia!” edytuj

...


Źródła edytuj

Informacje własne

Źródła uzupełniające:

{{tworzone}}

{{materiał autorski}}
{{multimedia autorskie}}
{{wielkopolskie}}

[[Kategoria:Poznań]]
[[Kategoria:Internet]]
[[Kategoria:Edukacja]]
[[Kategoria:Prawo autorskie]]